卷首语
1 黑白之美 默思飘逸
艺术资讯
6 “中国传统画学观念与当代阐释及运用学术研讨会”召开
6 “山水清华——童中焘艺术展”举办
6 “贵山南——贵州师范大学美术学院教师作品展”举办
7 “设计中的叙事”国际前沿论坛举办
7 山东博物馆展出晚期铜器与金石全形拓精品
7 “我在这里挺好的”美陈展举办
特稿
8 宋元之争中的方从义 卢雨晴
美术时空
10 中国改革开放以来河南省水彩画的发展探微 鲁怡欣
15 潘玉良早期绘画风格考究 窦雪茹
18 广西瑶族题材工笔画的艺术语言 郭愉勤
21 论彭城画派的形成及其精神品格 陈晓华
24 山水画装饰性的审美学研究 赵倩倩
27 《洛神赋图》中文字与图像的诗意转化研究 苏成
30 当代工笔画创作中的色彩运用研究 郭俊南
33 传统笔墨语言的当代性研究 李春蕾
36 图像在观看经验中的重置研究 郭洁铧
39 菲尼克斯·瓦洛东及其绘画研究 周勇
42 拼贴艺术在现代装饰画中的设计研究 赵逸之
人文研究
45 王羲之书法中的美学思想探究 李金棠
48 从柯九思的交游看其书法风格 吴晓杰
非物质文化遗产
51 可持续发展下的道明竹编立体编织工艺研究 赵音 陈清雅
55 非遗保护视域下徽州砖雕的技艺传承与活力重塑策略研究 李梦杰
58 罗山皮影戏在中小学美术课中的传承与应用 刘钰
创作谈
61 山水画创作中由自然到绘画语言的转换 张可欣
理论研究
64 艺术院校跨学科教育与课程思政的协同策略 韩鹏 李洁
69 高校设计类课程思政建设中的问题与“知行合一”育人模式实践研究 桑懿 赵琳 姜博
73 高校书法专业书法美育与思政教育融通路径考察 冯猛
76 西方研究中国艺术史方法探讨 杨荣恒
79 武夷山朱子古迹美术创作研究与对大学生传统文化素养的影响 蔡小龙
83 李叔同“先器识后文艺”的艺术教育观及其启示 蒋雨航
86 核心素养背景下的中央美术学院附中教育教学理念与实践研究 张俊娟
90 核心素养视域下高中美术鉴赏教材比较分析 韩一 金弘大
94 从实践到教育——论陶艺在近代职业教育中的价值 李瑛
97 基于文化遗产资源的博物馆美术教育研究 李星瑶
100 美术馆艺术教育价值研究 张艺铭
视觉设计
103 基于生命周期评估的文创产品生态设计途径研究 肖优
106 论点彩画在设计美学中的应用 蔡金丹 刘玮
109 以视觉传达设计促进乡村旅游与民俗文化融合 彭光荣
园林与建筑
112 生态修复视角下湿地公园景观设计研究 焦瑞平
118 关于建筑美学与建筑设计结合的探析 梁雪 董磊 李晗
121 关中地区脊兽装饰艺术的溯源与演变 闫知玥 李永轮
动漫探索
124 绘画新技术在中国动画创作中的应用探究 胡超然 赵畅 童锐博
教学心得
127 运用“案例式教学法”对学生个性化设计语言的培养研究 张页
131 动态图形设计课程线上线下混合式教学研究与应用 朱洁皓
134 专创融合特色课程建设路径探析 吴宝聪
137 高职院校通识美育在线开放课程的建设实践研究 张磊
140 混合教学模式下计算机辅助设计课程学生自主性学习能力培养的教学改革研究 甘沁宇
143 设计素描教学践行研究 王宁
146 新文科背景下环境设计专业优化路径研究 吕桂菊
149 民办高校环境设计表现类实验课程改革与探索 张杰
152 新工科背景下应用型大学建筑类专业设计美学课程的教学探索 何真玲 李稼祎
155 教研与实践结合式教学法在中国传统装饰课程中的应用 高晏卿
158 高职动漫专业衔接企业产学研合作的研究 张雨梦 袁学丽
161 美丽庭院综合建设创意设计方法与教学应用 张林文君
164 新时代“大思政”背景下中职速写教学改革探索与实践 芮浩文
167 基于学生视角的“乡村+地方”品牌设计教学改革路径研究 陈海燕
170 “五育融合”视域下绘本教学的实践与思考 宋娜娜
174 大观念视角下学校开展美术跨学科课程教学的策略 王旭搏
177 剪纸文创美育校本课程“五环五段”教学模式的构建与实践 陈国娟
180 竹文化融入美术教学实践研究 丁梦
艺术菁英
183 肖杰瀚作品
184 陈文厦作品
185 王晶作品
186 朱广慧作品
187 陈婕蕾 王菲作品
188 李智作品
封面：读画图（局部）/陈师曾
封二：公益广告
封三：征稿启事
封底：中国年·舞/朱训德