卷首语
1 插画琐谈 默思飘逸
艺术资讯
6 “2025中国高等书法教育教学成果展”举办
6 “风·骨——中国美术馆藏人物画笔线研究展”举办
6 “人民的‘形式’：清华大学美术学院的艺术之路”展览举办
7 “众行致远——首届中国画博士生作品展暨创作研讨会”举办
7 “跨越与重构——‘8+N’国际高等美术院校基础教学论坛暨2025国际大学生素描作品邀请展”举办
7 “咸水、湍流与算法地景——首届湾区·艺术与科技三年展”开幕
艺术欣赏
8 中海作品欣赏
美术时空
10 显隐之道：“藏露观”的美学意蕴及多维呈现 沈星
14 郭熙《林泉高致》中的早春画题及其理学意涵 蒋雯 王舜
19 塔特林构成主义的乌托邦出走与困境 聂亦寒
22 身份、图像、权力 洪胜利
25 当下的瞬间：审美现代性的时间语义转向 凌敏婷
28 具象绘画中的意象表现研究 胡小强
31 三联画的空间建构与视觉逻辑：博斯《人间乐园》形式语言研究 段雪莲
34 《洛神赋图》岩彩设色与魏晋玄学文化精神研究 孙嘉骏
37 杭稚英的浙江本土意识研究 孙晨
非遗研究
40 年画元素在平面设计中的创意应用与设计策略 尚玲伊
43 非物质文化遗产融入高校美术教学的创新路径探析 张攀
46 体验式学习视角下文化遗产数字化体验研究 刘媛霞 吴嘉宇 葛钦润
理论研究
49 潜意识与判断力 陈玮东
52 “生生”视域下的宋代理学本体论及其生活美学诠释 陈政
55 形式本体的经验转向：唯美主义到桑塔格新感受力美学的嬗变 李静秋
58 唐墓壁画保护的多维度分析：历史、现状与发展趋势 王海瑄
61 南朝画像砖档案资源保护与教学开发研究 徐亮 顾惠
64 自然疗愈在幼儿美术教学中的价值及应用探究 林心童
67 课程思政视角下中国古代书法理论中的劳动精神与创新精神分析 胡述鹏 习晨
艺术设计
70 织物语言：宋画山水概念与形式的当代设计转译 李新园 李可扬
76 博物馆数字化体验项目中的情境互动设计探究 孔令伟 李沛航
79 叙事性设计的价值及实践策略研究 张颖志 师锌桢 顾问
82 沉浸式交互展厅的环境心理学应用机制研究 李晓茹 陈卫东
85 基于文化育人理念的大学校园环境设计研究 张勤
美育思政
88 “美育浸润”目标下工科高校美育教学改革理路与思考 王晨旭
92 将乡土文化融入乡村儿童美育的实践路径研究 曾雨欣
95 行动研究视域下设计学专业课思政融合路径 傅凯莉
98 基于核心素养本位的高校公共艺术课程美育策略研究 赵麒麟
101 地域文化视角下的黑龙江高校美育创新策略研究 王婉婷
104 建筑学专业素描课程思政教学设计研究 叶帆
107 高校美育教学改革：以中西融合与知行合一重构美育新范式 史冰川 胡康林
110 高校“一站式”学生社区与美育融合发展研究 谢超 梁君诚 赵研延
113 课程思政理念下艺术类通识课程德育与美育融合研究 田敏 高竟喆
教研教改
116 乡村振兴背景下林业类高校产学研协同的路径与机制研究 陈玮
120 陶行知“新师范”思想下师范生参与艺术乡建的实践策略及人才培育路径 陈正 刁碧澄
124 三师育人、三阶递进、三轨并行：环境设计专业课程体系整体优化研究与实践 吕桂菊
127 家具设计课程课题制教学实施探讨 闵丽红
130 高校艺术设计专业产学研合作中校企双主体协同育人的创新模式 张倩
133 新文科理念下视觉传达专业产教融合人才培养模式研究 杜娟
136 艺技融合背景下动画专业人才培养模式研究 季天彤
139 “生成时代”贵州高校艺术设计教育的困境与应对策略 樊亚
142 AI在绘画造型训练与创作教学中的应用研究 王芳 孙思语
145 OBE视域下应用型本科院校挑战性学习课程体系建设 黄静 董垂锋
148 AI视域下高校美术主题性创作教学改革研究 李子 张梅
152 AI辅助下的空间建构课程的教学逻辑重构 华夏
156 以中小学美术教师关键能力为导向的高师美术学专业课程改革研究 兰悠悠
159 新媒体时代下庆阳周祖文化融入设计美术教育课程实践教学研究 赵雨洁
162 人工智能技术在广东省高职艺术设计专业人才培养中的应用现状及问题谱系研究 游玉科
166 人工智能在乡村民俗文化与绘本设计课程中的创新实践 赵安琪 黄栎伊
170 数字时代下环境艺术设计专业实践教学的评价体系构建 陈祎
173 基于生成式人工智能的高职艺术设计教育个性化学习路径构建研究 李宏
176 高职院校艺术专业山水画写生教学的路径探索 马骥
179 地方文化融入高中美术项目式教学设计实践研究 温思媚
182 基于深度教学理念的初中美术课堂教学研究 翁煌
艺术菁英
186 孙恩泽作品
187 杨书虎作品
188 王国栋作品
封面：楚水/顾邨言
封二：公益广告
封三：征稿启事
封底：向海图强 逐梦深蓝/马鑫