卷首语
1 造化与心源 南山落梅
艺术资讯
6 第五届全国楹联作品书法创作展举办
6 “塑魂·时代印记——潘鹤艺术文献展”举办
6 中国美术馆新春大展举办
7 “春满乾坤福满门——年时里的礼仪芳华”展览举办
7 “大学望境——中国美术学院建设世界一流大学二十周年特展”举办
7 “灼灼其华·之子于归——桃花坞木版年画的嬗变与影响”展览举办
艺术欣赏
8 芒康盐井 黄晓楠
美术时空
10 符码的提炼与再创造：傅中望漆塑的探索与推动 顾熙芃
14 明清“料”字在玻璃工艺中的术语化考析 朱志娴
17 谢赫“传移模写”的本义再探 欧阳峰
20 从矢代幸雄到庞薰琹：东亚视角下的波提切利接受史 郑燕
24 顾坤伯课徒稿笔墨技法研究 刘宇宙
27 论未来主义绘画对西方古典美学形态的突破 徐才雅
30 孙克弘花鸟画的艺术特点 黄朝燊
33 入世与调和：方人定绘画特点 吴婷
36 逃离巨人之眼：迦拉忒亚的文本与历史情境 罗喆予
39 一个中西融合的美术教育案例 臧志成
42 由《金城揽胜图》解码兰州城市功能的发展 钱翻红
非遗研究
45 永春桃源殿辇轿的剧场式艺术表现研究 陈伟坤
50 数字化视角下的非遗文化传承与创新途径 王馨苑
53 基于新质生产力的乡村小学非遗美育实践路径研究 张立永
理论研究
56 论雷诺兹崇高观念的矛盾性 杨晓晴 刘安秋
62 从个案到范式：美术馆展览策划的多维探索与实践 焦亚奎
65 移情美学：赫尔曼·奥布里斯特的设计之源 姚康
68 跨学科视野下艺术管理专业的发展趋势与挑战 王宁致
72 艺术研学驱动传统村落活化的模式探索 毛玉锦
76 大村西崖《中国美术史》研究 韩延兵
艺术融创
79 AIGC驱动下中国油画风格二维手绘动画的发展探索 薛育 杨冰 张一凡
83 蜡材艺术在表达性艺术治疗中的路径创新 阎妍
艺术设计
86 基于用户动机的博物馆游戏化体验设计 谢文婷 邓斯菡
89 多用户协同机制下虚拟展厅共享体验空间设计研究 钟华 王旗
美育思政
92 美育赋能下“双老化”社区营造实践研究 江加贝 杨朔 段兴禹
96 “研课育”结合医学生美育创新与实践 刘立伟 刘路遥 陈晓菲
99 数智赋能背景下高校无边界美育空间构建的路径研究 刘静静
103 中华优秀传统文化赋能高校艺术专业学生思政教育实施策略 许瞳
106 美育跨学科融合的时代价值与未来进路 张雅琪
109 从“技术在场”到“文化在场” 朱灿 卢贺茜
112 工科高职院校大学美育课程开发研究 徐笑晗 郑先斌
115 “大思政”格局下高职院校文创产品设计课程教学实践探索 黄淑艳
119 课程思政在产品设计专业教学中的应用路径研究 袁振宁
122 价值引领与路径创新：美学原理课程思政改革研究 胡洁
125 文化自信视域下高职广告设计课程思政教学路径研究 高广宇
教研教改
128 交叉学科背景下设计学基础教学改革研究 陈晓敏
131 从遗产保护到田野教学：美术设计类研究生课程改革的实践探索 林海 叶雅欣 崔志强
135 面向设计思维培养的环境设计专业课程教学重构与实践 史会全
143 乡村振兴视域下公共艺术研究生教育课程建设研究 王亚竹
149 基于OBE理念的粤港澳大湾区应用型广告人才培养实践 梁雪莹 赖乐娴
152 编排设计课程分阶段递进式教学探索与实践 廖文欢
155 教师教育课程中美学逻辑与人工智能生成艺术的融合路径探索 吕文嘉 汤力
158 生成式人工智能技术在建筑设计课程教学中的应用探索 尚玉涛 喻思雅 徐云辉
161 AI环境下图案设计与应用课程创新研究 周路平
164 新质生产力背景下AIGC技术驱动的数字创意人才培养模式研究 吴宝聪
168 居住空间设计课程的职业能力重构研究 洪易娜
171 高中美术教育的多维价值与实践路径解析 韩国忠
174 徐州汉画像石课堂创意教学路径探索 吴军生
177 红色文化浸润式教学在初高中学段衔接美术教学中的实践路径 胡雯雯
180 “大概念”视域下中小学艺术研学课程的研究及实践 王子涵
184 核心素养导向下OBE理念在中小学美术教学中的应用策略研究 蓝宗棚
艺术菁英
188 赵云峰 杨欣静 张港 冯迪作品
封面：泥与火（局部）/丁寺钟
封二：公益广告
封三：征稿启事
封底：新途/黄涛