卷首语
青梅泣墨痕 人生海海
艺术资讯
1 “笔墨中国·征途壮歌——纪念中国工农红军长征胜利90周年全国美术作品展”开幕
1 “2026新时代首都美术展：金沙水拍云崖暖——纪念中国工农红军长征胜利90周年美术作品展”举办
1 “镌木为史·印刻河山——中华农耕文明与时代新生主题版画巡展”首展举办
艺术欣赏
2 竹风留痕 冯崇利
美术时空
4 论拉斐尔《戴头纱的女人》中的人文主义 邢 潇
7 色墨相融——王蒙《青卞隐居图》的笔墨革新与空间叙事 刘忆文
10 从原始风格到原始思维 季启星
13 论中国画笔墨语言的阴阳生成机制 张振宇
17 从象征到生活：宋代货郎图的视觉嬗变与审美意涵 毕益铭
21 韦奇伍德对古希腊瓶画艺术的继承 庞胜盼 于景宇
27 自我表达的色谱 潘晓燕
非遗研究
30 数字化背景下敦煌彩塑制作技艺保护与传承的创新路径研究 张一诺 杨凯莉 赵晓涵
33 洪滨丝画融入美术教育的价值与路径 霍安琪
36 苏家作龙凤灯舞的美学特征及其在文创产品设计中的应用 王丽娟
39 荆楚非遗工匠精神培育的创新模式研究 汤晶晶
42 AIGC介入非遗功能性文创产品设计教学流程的构建 李 演
45 培根铸魂启迪新人，数字赋能非遗传承 叶妍妍 袁曼莎
48 协同育人视角下非遗美育与技能大师工作室建设耦合研究 赵 莹 吉龙华
51 岭南视觉文化遗产融入高职艺术设计课程体系重构研究 陈锡玲 梁 剑
艺术融创
54 当艺术不再只由“人”完成：从生成艺术到AIGC时代的创作转向的观察与思考 翟莫梵
58 三维扫描：肖像雕塑研究的新解剖工具 李环宇
艺术设计
61 文创视域下传统神兽形象的视觉化设计转译研究 黄梦雨
园林与建筑
65 木构体系视角下鄂西南传统吊脚楼建筑信息模型构建与数字化保护 邹维江
69 地域文化语境下王家大院“三雕”图案的当代转译探析 杨永慧
72 基于园林化策略的历史文化街区微更新与可持续发展探析 许若菲 田人羽
美育思政
75 新质生产力视域下大学美育一流课程教学资源建设与应用研究 王玥媛
78 数智时代品牌设计课程思政的四维耦合机制与实践路径 王 瑛
82 新时代高校美育教师课程思政能力提升研究 朱 慧
86 湖湘文化赋能艺术类高职院校“大思政课”三位一体建设模式研究 肖 华
89 沉浸式学习投入模式下高职非遗美育教学实践路径探索 罗 枫
94 美育融入高校“一站式”学生社区的实践路径研究 黄志勇 陶 卫
97 高职院校“双线多维一体”审美素养培育模式的理论基础研究 洪华平
100 数智技术赋能新时代中小学美育评价的价值、路径及理念 曹文慧
103 数字时代背景下高校美育的转型与创新路径探索 王同花
教研教改
106 皮尔斯符号生成机制在公共信息图形符号设计教学中的应用研究 郭 娜 王 施
111 艺科融合视域下造型基础课程创新模式探索与实践 熊 莹
116 “生活教育”视野下的美术教育数智化交互路径研究 彭其晖
120 数智时代下工艺美术专业实践课程路径研究 孙月阳
124 AI时代设计教学改革的转向、困境及应对策略 吴一凡
129 人工智能时代设计教育多学科交叉教学团队创新路径研究 田 瑾 刘小雪 庞 琳
132 地域美术教学实施路径 李 娜
135 基于设计思维的EDIPT-PBL融合教学模式实践研究 黄 慧 欧阳乃馨
138 新文科背景下的应用型设计理论课程教学创新改革 宋全昌
141 基于OBE理念的生成式AI辅助信息可视化设计课程评价体系构建研究 罗高生
145 “文化+PBL+AIGC+竞赛”四维融合模型的设计课程构建与实证研究 熊 鹰 杨红燕
149 基于眼动追踪技术的环境设计专业能力培养创新路径 杨颖旎 李彦伯 赵俊淇
153 AI赋能设计学类专业教学改革与实践 易中华 肖 敏
157 数字化背景下视觉传达设计课程教学改革研究 孙旭瑶 卢笑眸 张一鸣
160 乡村振兴视域下艺术设计教育的在地参与式教学模式研究 张甜甜
164 宁夏高职院校艺术类专业“专创融合”的逻辑起点、现实难点和解决要点 李林香
168 白鹿洞书院美学与专科设计课程融合路径研究 林美霞
171 高职院校艺术设计专业群人才培养模式探究 甘冠蓝
174 高中美术跨学科融合教学的实践研究 谢丹蔓
177 新课标导向下人教版美术教材的改革与实施 杨 洁
180 博物馆资源与美术课程深度融合的模式构建 杨冬霞 南明泽
183 粤港澳大湾区新质生产力发展背景下中小学跨学科美术教育的区域实践研究 张致军
艺术精英
187 朱汉龙作品
188 颜成丽作品
封面：河畔的柳树（局部）/卡米耶·毕沙罗
封二：公益广告
封三：征稿启事
封底：和鸣怡乐/张路江