卷首语
霜天里的凝望 木子
艺术资讯
1 “壮丽史诗——纪念中国工农红军长征胜利90周年美术作品展”举办
1 “国之重器——新时代建设成就主题版画作品展”举办
1 “溥心畬张大千会面百年特展”举办
艺术欣赏
2 天地万象 宋胤烛
美术时空
4 谈李公麟作品中的“灵芝云” 刘雅琪
7 元代钟馗出行图的傩仪场景研究 王梓涵
10 目鉴与考订：杨仁恺对书画鉴定学的构建 金雨婷
14 神圣空间与精神永恒 李柏林
17 东魏《高湛墓志》书法艺术考述 王维 郭世文
20 “迁想妙得”在《洛神赋图》中的实践及美育启示 杨璐萍
24 巴蜀地区汉代陶俑艺术审美特征研究 陈绪春 向灵巧
28 徐浩《论书》审美观念及其对晚唐书风的影响 黄克 何艳娟
31 轻摇掌握中：折扇的形制解读及造物哲思 白雪 何芷萱
35 印象派对中国油画风景写生的影响 郭漫漫
非遗研究
38 AI背景下广西壮锦图案的民俗学意蕴与文化表达 刘光玫
41 转译与重塑：数字化赋能下文山非遗融入高职艺术设计课程的路径构建 胥玲
44 “工作坊师徒制”育人模式下黎族制陶技艺的活态传承与人才培养实践 杨丽 宋立达 郭瑢
理论研究
47 人惟求旧，物惟求新 李计亮
51 李格尔理论对当代艺术现象研究的启示 祝世伟 刘茂平
58 场所精神与建筑现象学 唐培豪
艺术融创
63 AI美术创作从“再现世界”到“生成世界”的本体论转向及其美学内涵 刘硕果
艺术设计
66 中原文化视觉传播的实践创新研究 杜耀中 于海洋 张琳
69 基于武汉水文化的文创产品材料语义表达研究 万云青 杨晓仪
72 文旅融合视域下乡村景观设计的织补策略探析 陈一达
75 基于沃林格抽象与移情理论的男装美学研究 贾小雪 任力
78 文旅融合视角下关中地区乡村品牌视觉形象设计研究 牟夏 冀昱帆
园林与建筑
82 空间与场所的历时性关联分析 许若菲 田人羽
动漫探索
85 从卓别林的表演美学看肢体语言在动画表演中的转译 马金镖 胡焰 叶文浩
88 神话的视觉重构与当代传播：以哪吒形象在现代影像中的设计演变为中心 潘登 程羽凡
美育思政
91 高校文化艺术创作融入社会美育的实践育人教学模式研究 马旭东
94 STEAM融合视角下数字媒体技术专业思政引领力提升路径与实践研究 王颖超 安志龙
97 文旅融合背景下摄影课程思政教学体系构建研究 石松平
101 课程思政融入高校公共美育课程的教学实践探索 韦小争
104 高职院校课程思政混合式教学困境及改进策略 尹杨坚
109 曲高和寡的终结：美术理论课程的通识化转型研究 贾然
114 蒙古族图案元素在设计课程思政中的应用 王悦 高圆
117 从文物到课程：跨校馆校协同下地方民居雕饰资源的美育转化路径研究 邹沁
教研教改
120 艺术高校校友资源赋能“双一流”建设的实践模式研究 丰嫦 田雪婷
123 下乡：艺术考察与实践教学的在地性探索 季承禹
126 主题性创作融入高校中国画教学的价值及路径研究 王墉
129 赛教融合背景下艺术设计类“联合毕设”的实践与探索 孙超
133 新疆石窟壁画审美特质融入中国画教学的路径探析 靳辉
136 基于中外合作办学的艺术设计专业实验室建设与发展研究 万应捷 任屏源
139 AI介入艺术创作背景下高校版权素养教育的西方实践与启示 吴斯 刘沼秀 李颖
142 AI驱动下环境设计专业产教融合人才培养模式改革 陈怡
146 非遗数智化驱动下设计人才培养路径探索 姚英
149 基于OBE理念的AIGC设计人才培养：主体性重塑与人机协作能力建构 李希振 周贤沛 陈姝
154 黄河流域山东段传统村落景观基因提炼及其在环境设计课程中的转化研究 韩佳霓
157 从感知到创造：OBE理念下色彩基础课程递进式教学模式研究 陈砚丹
160 数字化转型背景下高职教学资源协同创新路径探索 薛野
164 守正与鼎新：高职传统纹样与设计创意课程的价值重构与实践路径 郭肖蕾
167 信息技术支持下三角插折纸教学的学生创作潜能挖掘实践 邓卡丽
170 基于劝导理论的高中美术教学策略研究 高慧颖
174 设计思维视域下中学草木染美术教学创意实践研究 何定怡
177 人美版初中美术教材中非遗单元的数字化教学重构 金佳佳
180 工作坊导向纸艺课程的自我愿景建塑机制 林惠华
183 项目式学习在小学美术手工课程中的应用研究 龚涛涛
艺术菁英
186 李辰作品
187 李林娜作品
188 姜洪侠 徐力军 袁博作品
封面：秋花（局部）/阿尔弗雷德·史蒂文斯
封二：公益广告
封三：征稿启事
封底：黄土地/李毅力